Visite générale - Niveau : Collège

Niveau : Collège

La Pascaline, le mètre-étalon, le fardier de Cugnot, la caméra des frères Lumière… le Musée des arts et métiers vous invite à faire découvrir à vos élèves ses « objets-phares ». Illustrant les innovations majeures dans différents domaines, ils font partie de notre mémoire collective et présentent les grandes étapes de l’Histoire des sciences et des techniques.


Avant la visite

Réservation

Pour vous permettre de visiter le musée en groupe dans des conditions optimales, la réservation est obligatoire.
 Réservez votre visite en autonomie
Réservez votre visite ou atelier accompagné par un médiateur du musée
Pour les visites guidées et les ateliers,  réservez deux mois minimum avant la date de l'activité. Le règlement doit être effectué obligatoirement dans les 21 jours suivants la date de prise de réservation.

Documents ressources

L’histoire des lieux
En guise d'introduction à votre visite, nous vous conseillons de présenter brièvement l'histoire du Musée des arts et métiers et sa vocation pédagogique.

Carnets pédagogiques
Les carnets permettent à l’enseignant d’approfondir ses connaissances sur un objet, un thème ou un personnage cité dans le Petit journal. En dernière page : une activité à faire en classe.


Le centre de documentation du musée

Le centre de document met à votre disposition des ressources multiples : ouvrages, dossiers documentaires, ressources électroniques, etc.
Internet pour les enseignants

Contact : musee-doc@cnam.fr - Tél. : 01 53 01 82 51

Pour en savoir plus

  • Le Conservatoire national des arts et métiers : du prieuré Saint-Martin au Conservatoire / Dubreuil, Karine ; Beltramini, Sébastien ; Castex, Jean. Dir. - 1999
  • Un conservatoire pour les arts et métiers / Mercier Alain - Gallimard, 1994 - 128 p.
  • 1794-1994 : le conservatoire national des arts et métiers au coeur de Paris / Le Moel, Michel ; Saint Paul, Raymond ; Fontanon, Claudine ; Fleury, Michel ; Brut, Catherine ; De Place, Dominique ; Bergdoll, Barry ; Salomon, Jean-Jacques ; Picon, Antoine ; Bourillon, Florence ; Demier, Francis ; Pestre, Dominique ; Dere, Anne-Claire ; Roth, Etienne ; Mounier-Kuhn, Pierre-E. ; Fardeau, Michel ; Delorme, Marielle ; Salomon, Jean-Jacques ; Ferriot, Dominique ; Rozet, Brigitte ; Mercier, Alain ; Brenni, Paolo ; Blouin, Daniel ; Seitz, Frédéric ; Archieri, Jean-François ; Himbert, Marc ; Bret, Patrice ; Sakarovitch, Joël ; Boulaine, Jean ; Jakob, Pierre ; Morelle, Chantal ; Chatzis, Konstantinos ; Ricard, Jean ; Guette, Jean-Paul ; Lesourne, Jacques ; Pottier, François ; Grelon, André ; Larroque, Dominique ; Valli, Paul-Pierre ; Caspar, Pierre ; Fleury, Guy - Délégation à l'Action Artistique de la Ville de Paris, 1994 – 237 p.

Pendant la visite

Vous pouvez mener seul(e) la visite avec votre classe, et/ou participer avec vos élèves à un atelier pédagogique (sous réserve de places disponibles). Vous trouverez toutes les informations pratiques dans le mini-guide. Comptez environ une heure et demie de visite.

Animations et visites scolaires

Pensez à réserver 3 mois à l'avance pour un atelier pédagogique.
Une visite générale en Langue des Signes Française est possible.
Renseignements au 01 53 01 82 75.

La fiche parcours

À l'attention des élèves, cette fiche doit être remplie lors de la visite. Elle permet aux élèves de rester concentrés et de retenir les différentes connaissances que vous souhaitez leur faire acquérir, tout en les distrayant.


Outils pédagogiques dans le musée

Les albums peuvent être consultés sur plusieurs ordinateurs depuis le centre de documentation.
Renseignements : musee-doc@cnam.fr - Tél. : 01 53 01 82 51