EPI 4ème

Niveau : 4ème

 
Cette visite s’inscrit dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires et propose d’associer trois matières pour aborder l’EPI « sciences, technologie et société » :
-l’histoire géographie qui étudie le thème « Le XVIIIe siècle. Expansions, Lumières et révolutions »,
-les mathématiques qui abordent l’organisation et la gestion de données ainsi que les grandeurs et les mesures,
-la physique chimie qui traite de l’organisation et les transformations de la matière.
 
Consultez "Avant la visite", "Pendant la visite" pour accéder aux conseils et télécharger au fur et à mesure tous les fichiers du dossier : carnets pédagogiques fiches parcours, fiches objets.

NB : Merci de nous adresser vos remarques sur les dossiers de l'enseignant à musee-educ@cnam.fr.

Avant la visite


Réservation

Pour vous permettre de visiter le musée en groupe dans des conditions optimales, la réservation est obligatoire.
 Réservez votre visite en autonomie
Réservez votre visite ou atelier accompagné par un médiateur du musée
Pour les visites guidées et les ateliers,  réservez deux mois minimum avant la date de l'activité. Le règlement doit être effectué obligatoirement dans les 21 jours suivants la date de prise de réservation.

Documents ressources

L’histoire des lieux

En guise d'introduction à votre visite, nous vous conseillons de présenter brièvement l'histoire du Musée des arts et métiers et sa vocation pédagogique.

Carnets pédagogiques

Les carnets permettent à l’enseignant d’approfondir ses connaissances sur personnage cité dans le Petit journal. En dernière page : une activité à faire en classe.
 

Dossiers de l’enseignant

http://www.arts-et-metiers.net/musee/les-savants-dans-leurope-des-lumieres-niveau-4e

http://www.arts-et-metiers.net/musee/du-doigt-la-machine-le-calcul-niveau-6e
 

Le centre de documentation du musée

Le centre de document met à votre disposition des ressources multiples : ouvrages, dossiers documentaires, ressources électroniques, etc.

Internet pour les enseignants
Contact : musee-doc@cnam.fr - Tél. : 01 53 01 82 51
 

Pour en savoir plus

- BELHOSTE Bruno, Paris savant. Parcours et rencontres au temps des Lumières, Armand Colin (2011)
-BESSET Florence et BEAUJARD Yves, Les savants et la révolution, Paris, Poche Nathan (1989)
-GUEDJ Denis, La révolution des savants, éd. La Découverte, Gallimard (1988)
-LIGONNIERE Robert, Préhistoire et histoire des ordinateurs : des origines du calcul aux premiers calculateurs électroniques, Paris, R. Laffont (1987).
-MARGUIN Jean, Histoire des instruments et machines à calculer : trois siècles de mécanique pensante 1642-1942, Paris, Hermann (1994).
-PESTRE Dominique et VAN DAMME Stéphane, Histoire des sciences et des savoirs, t. 1, De la Renaissance aux Lumières, Seuil (2015)
-L'Aventure du mètre/Les Arts et Métiers en révolution : colloque du 4 avril au 30 octobre 1989, Paris, Musée national des techniques/CNAM (1988).
 
 

Pendant la visite

Vous pouvez mener seul(e) la visite avec votre classe, suivre un démonstrateur en visite scolaire et/ou participer avec vos élèves à un atelier pédagogique (sous réserve de places disponibles). Vous trouverez toutes les informations pratiques dans la fiche parcours.
 

La fiche parcours

À l'attention des élèves, cette fiche doit être remplie lors de la visite. Elle permet aux élèves de rester concentrés et de retenir les différentes connaissances que vous souhaitez leur faire acquérir.